當大部分會計培訓機構還在教學傳統的支票填寫、匯票填寫、手工賬填寫、手工納稅申報表填寫，還在苦于因產品無差異化而與其他會計培訓機構打價格戰時，一部分會計培訓機構已經看到了自己的第二春去迎合互聯網時代下企業對會計人員的新需求，以培養新互聯網時代下的新型會計人員為使命，在教學內容、教學品質、教學輸出上做出調整，與其他會計培訓機構拉開差距。

會計科目按照與會計報表的關系分為表內科目和表外科目。

通關班：基礎：《財務管理》《中級會計實務》《經濟法》（面授+網校）

就業市場相對人力的招聘需求有限，故而導致了財務會計等就業職位供不應求的緊張局面，形成市場上求職競爭壓力驟增，就業形勢較嚴峻。

新增流動資金貸款額度=營運資金量-(所有者權益+長期負債合計-長期投資-固定資產合計-無形及其它資產)-短期貸款

無論就讀的專業是否屬于經濟管理領域，會計作為一門通用的“商業語言”，是身處現代經濟中的每個人必須具備的三大語言素質之一（另外兩種素質分別是外語和計算機）。

為此，注師可由原始憑證追查到明細賬，用來測試遺漏了的銷售業務，即從發運憑證中選取抽查樣本，追查至銷售發票存根以及主營業務收入明細賬，借以測試漏記的銷售收入。

（1）符合資產定義的資源。

無論何類企業，在建賬時都要首先考慮以下問題。

年折舊率＝2/預計的折舊年限×100％

總分類賬戶是所屬明細分類賬戶的統馭賬戶，明細分類賬戶是總分類賬戶的從屬賬戶，二級賬戶是介于總分類賬戶和明細分類賬戶之間的賬戶。

2.獨立開發管理會計沙盤

財務工作的悟性

7．完成領導交辦的其它工作。

4. 會計信息的中立性

經濟效益依靠會計來核算，來促進。

建帳基本程序：

2.2.2　會計科目

4、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。