這里需要說明一下會計、財務會計、財務管理這些概念之間的異同。

余額按照表示的時間不同，分為期初余額和期末余額，其基本關系如下。

課程目標

（） 5．會計科目按提供指標的詳略程度不同可分為總分類科目和明細分類科目。

2、具備良好的職業道德品質;

所從事的行業主要包括教育、衛生、文化、科技、體育等。日常我們經常見到的就是各類民辦培訓機構，這類單位的建賬流程與上述行業的建賬流程相同，但根據《民辦非企事業單位會計制度》，它們在會計科目和賬簿的設置上還存在差異，與服務業相比，主要存在以下不同：服務業中“實收資本”項目中核算的內容，在該類單位的“非限定性資產”賬目中核算；服務業中“營業收入”項目中核算的內容，在該類單位的“提供服務收入”賬目中核算；服務業中“營業成本”項目中核算的內容，在該類單位的“業務活動”賬目中核算。

很多學生會忽略基礎知識的掌握，脫離基礎教材，花大量的時間在那些所謂的重點難點上，而忽略了基礎知識的積累。所以建議廣大考生盡早復習、通讀教材，不要死扣怪題難題，基礎知識掌握扎實了再去考慮那些難點，畢竟我們的目的是通過考試。方向一旦錯了，你花再多的時間也沒用。

自從“會計從業資格證”取消政策出現在國務院取消的一系列資格考證之列，網上的討論就未停止過，不建議取消的人群占到了60%，由此可見會計證一旦取消將波及很大一部分會計從業人員，那有哪些人員的影響最大呢?你在不在這三大類之列呢?

經驗二：

3．負責根據公司發展及時調整組織結構及人員配置；

債務籌資不會改變和分散股東控制權。

在中級會計師考試中有一種十分重要的潛意識心理因素，而非票據簽發人即暗示的反射作用。如玩撲克時，經常有一勝總勝、一輸總輸的現象。這就是人的暗示反射作用的結果。

愿意加入團隊協作，認同以團隊的力量解決問題。

所屬章節：本知識點屬于《中級會計實務》第一章總論的第三節會計要素及其確認與計量原則的內容

根據《企業會計準則——基本準則》第二十三條的規定，負債是指企業過去的交易或者事項形成的、預期會導致經濟利益流出企業的現時義務。

資產=負債+所有者權益

經濟體制改革和經濟責任制的廣泛實行，日益證明會計對資本、成本、利潤的核算和控制是其他管理形式無法代替的。

如果你重視職稱的話，就招有中級會計師職稱的，因為本科畢業考中級職稱，要求有四年的工作經驗，研究生畢業還要工作滿兩年呢。所以有持有中級會計職稱的人，一般是有工作經驗的人。