例題16·多選題:下列關于固定資產會計處理的表述中，正確的有（　）。

(三)資產負債表日后進一步確定了資產負債表日前購入資產的成本或售出資產的收入.

多店鋪連鎖業內部交易與合并報表

資產按照存在形態分類，可以分為有形資產和無形資產（此處為廣義概念）。

結合會計恒等式，可以將上述會計要素之間的關系表述如下。

高級實操會計師考證輔導課程

審查投資是否符合有關法律法規及規章制度，經濟上是否具有投資可行性，是否符合投入大于產出，是否有利潤空間等。

法人章在特定用途中使用的情況較多，比如一個公司在簽訂合同時，合同條款規定在同時加蓋合同專用章及法人章時，簽訂的合同才具備法律效力，因此法人章是在合同條款規定這種特定用途下才需加蓋，這種特定用途應該和企業的內控相關，公司法并無要求。

秉承“人為本、客為上、誠為貴、質為根”的執業理念，以“勤勉、嚴謹、守信、務實”的執業準則，愿竭誠為社會各界提供規范高效的專業服務。

如若一個公司沒有合同專用章，可以用公章代替，這樣公章的使用范圍更加廣泛，法律效力范圍更加寬泛。

2.財務章的使用

第與企業相適應企業規模與業務量比規模企業業務量工復雜計賬簿需要冊數企業規模業務量企業計處理所經濟業務設置賬簿沒必要設許賬所明細賬合、兩本

【培訓對象】本系統主要針對學習審計系統的學員，以及在事務所工作的相關人員，結合日常的工作業務，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統以審計基本理論為基礎，設置相關實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對課程詳情本系統主要有以下特點：1.注重理論知識和實務技能的結合；2.預設實訓內容兼具多樣性與專業性；3.逼真的實訓背景資料，為學員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導學員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎薄弱，想打扎實基礎，想成為注會的考生；2、非會計專業，沒有良好知識體系架構的考生。課程優勢：恒企培訓總結多年成功輔導經驗，從學員實際需求出發，結合注冊會計師資格考試命題規律、重點、難點，融入先進的教學理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。

會計的工作最終是形成會計信息，會計信息質量的高低可以根據會計信息所具備的質量特征、能否滿足人們的需要及其滿足的程度來衡量。

5. 應付股利

第九類：負債要素減少，所有者權益要素等額增加，資產要素不變 【例3-9】公司按規定將應付債券10 000元轉換為實收資本。

某一個總分類賬戶與其所屬的明細分類賬戶的核算內容是相同的，只是提供核算資料的詳細程度不同，把總分類賬戶和明細分類賬戶結合起來，就能既總括又詳細地反映某一方面的情況，這對于加強經濟管理具有重要意義。

出納和會計之間按照一定的順序傳遞這些會計憑證，他們相互利用對方的核算資料，來共同完成會計任務。

不僅難懂，而且實用性不高，所以都統統刪掉了。畢竟考慮到此次報考初級職稱的學員，有很大一部分是以前考從業或者零基礎的考生，考試的難度肯定要有一些下降。

會計的概念一般表述為：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。

企業會計對象按照核算的經濟內容分為資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六大會計要素，將會計要素作進一步的劃分就是會計核算的具體內容。