憑著對目標的專注和近乎神圣的成功的信念，喬治戰勝了常人難以戰勝的困難。

沒有人不被富有趣味性的故事吸引，你也可以用一個故事拉開你講話的序幕。

善于發掘“共鳴”話題

修辭是語言表達的基礎性技巧，具有很強的表達效果，能使言辭顯現出一種動人的魅力。一個人要想擁有好口才，就應該注意學習運用一些基本的修辭手法。

如果你能為對方多提一些善意的建議，相信對方會對你產生好感。

芭比·透麗在29歲時就創立了TelevisionSnap-Short公司，沒過幾年，公司已經擁有數億美元的資產。談到成功的秘訣，芭比說是善于傾聽讓她快速成功。

興趣在哪里，焦點到哪里；焦點到哪里，學問到哪里！這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優美，交際的儀態，幽默的笑眼，必然進步神快！

對口才產生興趣。興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。

某日，在一輛公共汽車上，并排坐著的兩位乘客在談話。“昨天看的一部《孤兒的春天》實在很好。”一個乘客說。“有什么好？”另一位乘客用倔強的音調質問他。于是對話也就結束了。

掌握說話節奏，讓語言具有…

心理學上說，自卑或者羞怯感總是會不同程度地在我們身上存在著。

你沒有必要因此而責備對方，這種事情太常見了，幾乎每個人都會有這樣的毛病。

消除對方對你的戒備，贏得他的好感，就能讓交談更加順暢、愉快。

4．激勵或鼓動

除了開頭尾闡明主題之外，還要有一二三個分論點來進一步展開闡述。牢記演講的結構，必要的話，可以在開頭就闡明演說的脈絡，并在演講中不斷提示聽眾，還可以相應地使用各種圖表和設備以加深聽眾的印象。

用智慧開出最絢麗生命之花，收獲人生更豐盛圓滿的果實。

有人對梁王說：“惠子這個人說話善于打比喻。如果大王不讓他打比喻，那么，惠子就沒法說話了。”

成材與口才關系：
“注意培養學生的社會活動能力、企業管理能力、口頭表達能力是時代的要求。改革的社會對不重創造的書生型、既成型人才不感興趣。它所需要的是開拓型、創造型的人才，而開拓型、創造型人才的必備素質和能力之一就是口才。”