課程名稱課程設(shè)置目的

師資力量，因為市場魚龍混雜，有的機構(gòu)，隨便找?guī)讉€老會計，就開始開班授課，這種機構(gòu)的課程脫節(jié)嚴(yán)重，課程內(nèi)容與考試大綱會有不符的現(xiàn)象。去這種機構(gòu)學(xué)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)沒有保障。

對通過全國統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)中級資格，并具備上述基本條件的人員，可報名參加中級會計資格考試。會計中級職稱資格考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，原則上每年舉行一次。

采取以上這些措施后，并不能一勞永逸，取得運營效率的提高和現(xiàn)金流的改善，因為這些措施能否得到有效執(zhí)行還有賴于管理架構(gòu)的支持。組織架構(gòu)是否依據(jù)業(yè)務(wù)流程的需要來設(shè)置?員工是否承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，得到有效的激勵，熱情洋溢地投身于效率和現(xiàn)金流的改善當(dāng)中去?

3．固定資產(chǎn)核算模塊基本操作

(1)初始設(shè)置操作。固定資產(chǎn)核算模塊初始設(shè)置操作要求包括：固定資產(chǎn)編碼設(shè)置、固定資產(chǎn)使用部門設(shè)置、固定資產(chǎn)折舊率和殘值設(shè)置、固定資產(chǎn)折舊分配和轉(zhuǎn)賬關(guān)系定義。

(2)日常使用操作。同定資產(chǎn)核算模塊日常使用操作要求包括：固定資產(chǎn)變動輸入、計提折舊、固定資產(chǎn)折舊分配和轉(zhuǎn)賬、固定資產(chǎn)查詢。

在會計核算的各種方法中，設(shè)置會計科目占有重要的位置。

年利率÷360=日利率

新《辦法》指出，將估算出的借款人營運資金需求量扣除借款人自有資金、現(xiàn)有流動資金貸款以及其他渠道融資，即可估算出新增流動資金貸款額度。即新增流動資金貸款額度=營運資金量-借款人自有資金-現(xiàn)有流動資金貸款-其他渠道提供的營運資金。

有個關(guān)于納稅申報期限的問題：報關(guān)單出口日期是1月27日，幾月份做納稅申報？出口發(fā)票必須在幾月份開具？

第一，負(fù)債是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時義務(wù)。

階段一：出納→普通會計階段

廣義的會計方法一般包括會計核算方法、會計分析方法、會計考核方法、會計控制方法。

那么在2017中級會計職稱考試成績公布后，成績合格后拿到證書，你是想換工作、跳槽？還是繼續(xù)深造考高含金量證書？還是去提升自己的財稅實操能力？

在不同的企業(yè)或單位，資金運動的形式和內(nèi)容各有不同，會計核算和監(jiān)督的對象也有所不同。

如果我們能很好的運用這四種單據(jù)，那我們就可以把賬做得更順利一點，更完美一點，更成功一點。