一是所屬單位負責人不能監交，需要由主管單位派人代表主管單位監交。如因單位撤并而辦理交接手續等。

出納實戰、多行業全套賬務處理（手工賬、電腦賬）網上報稅、財務報表；

純線上教育對傳統教育的取代是不可能的，良好的學習氛圍始終需要線下的培訓班來營造，成都譽財教育在OTO教學之路上仍堅持線下為主、線上為輔的教學體系。在完善線上課程、題庫、實操平臺的同時，仍不斷的開設更多實體教學點。

3、具備會計專業基礎知識和技能,具備相應的實操技能.

案例中，天胤公司流動資產合計為3844586247.27元。

會發生哪些類型的內部交易業務，產品?材料?資產?服務?

此次的初級職稱在內容上做了很大調整，刪掉了很多難懂，華而不實的知識點，更加注重考察的考生的實操能力，這正是考試的目的，也是證書的價值所在。

財務制度不健全必定會影響會計工作的正常開展。

⑥實行會計電算化的單位，交接雙方應在電子計算機上對有關數據進行實際操作，確認有關數字正確無誤后，方可交接。

3、專人負責監交。

在個人理財決策上，我們更離不了會計信息。

《規范》中對記賬憑證的裝訂厚度沒有作具體的規定，一般3厘米為宜。

六、銀行存款余額調節表能作為調賬的依據嗎？

換言之，通過正確的會計核算提供會計監督需要可靠的資料；會計監督是進行會計核算的出發點，也是目的，通過會計監督職能才能發揮會計核算的作用，并可進一步核實數據，弄清情況，使會計核算職能更加落實。

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D、每股收益

企業編制財務報告、提供會計信息的目的在于使用，而要使使用者有效使用會計信息，應當能讓其了解會計信息的內涵、弄懂會計信息的內容，這就要求財務報告所提供的會計信息應當清晰明了、易于理解。只有這樣，才能提高會計信息的有用性，實現財務報告的目標，滿足向投資者等財務報告使用者提供決策有用信息的要求。

也就是說，當企業和另外一家企業打交道時，

<圖>【案例3-8】國際會計比較