市面上會計方面的書不少，有的偏重實務(wù)，里面充滿了會計賬務(wù)的細(xì)節(jié)，密密麻麻，術(shù)語繞來繞去，不容易弄清楚；而有的通俗化到了講故事學(xué)會計，顯得拖沓冗長，內(nèi)容表述又太不“專業(yè)”，通讀下來雖然似乎懂了，但總是感到體系不夠健全，不夠深入。

7、網(wǎng)上申報。

工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。

作為一項會計要素的資產(chǎn)，是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。

課程全方位傳授多行業(yè)復(fù)雜財務(wù)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理、涉稅的業(yè)務(wù)處理、傳授財務(wù)管理技能，專為有挑戰(zhàn)高薪的財務(wù)主管、財務(wù)精英量身打造！成就主管會計夢想，成功實現(xiàn)職業(yè)晉！

1.會計電算化的基本概念

財務(wù)報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表或財務(wù)狀況變動表、附表和附注。財務(wù)報表是財務(wù)報告的主要部分，不包括董事報告、管理分析及財務(wù)情況說明書等列入財務(wù)報告或年度報告的資料。

學(xué)習(xí)對象：適合零起步、有意從事商業(yè)類會計工作、具有初中以上文化的學(xué)員 　　學(xué)時：4.5個月（白班或晚班、周末班可選。已有會計證者可選學(xué)本班型的技能課程） 　　教學(xué)課程 　　理論課程：《會計基礎(chǔ)》　　技能課程（初級全程版）——《商業(yè)會計手工賬實戰(zhàn)》（含稅務(wù)實戰(zhàn)）、《商業(yè)會計電腦賬實戰(zhàn)》 　　就業(yè)收益 　　能勝任商業(yè)批發(fā)、零售百貨、服務(wù)咨詢等類型企業(yè)的會計崗位 　　獲取初級實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書

②會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計主管人員）辦理交接手續(xù)，由單位負(fù)責(zé)人監(jiān)交，必要時主管單位可以派人會同監(jiān)交。

你是否遇到過申報表數(shù)據(jù)填寫都正確，但是一直保存不了申報表，提示：主表第2、3、4欄“一般項目”“本月數(shù)”列合計數(shù)=附表一第9列”合計_銷售額“列第1+3+4a欄之和-附表一第9列“合計_銷售額”列第6行？

一般來說，法律主體必然是一個會計主體，因為一個企業(yè)作為一個法律主體，應(yīng)當(dāng)建立財務(wù)會計系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)獨立承擔(dān)法律義務(wù)等。但是，會計主體不一定是法律主體，例如，就企業(yè)集團而言，母公司擁有若干子公司，母、子公司雖然是不同的法律主體，但是母公司對子公司擁有控制

但無論何種企業(yè)，都存在貨幣資金核算問題，因此現(xiàn)金和銀行存款日記賬都是要必須設(shè)置的。

【例3-7】公司股東之間因戰(zhàn)略投資發(fā)生分歧，其中甲股東決定退出公司，經(jīng)公司股東大會批準(zhǔn)，公司以銀行存款400 000元支付甲股東有關(guān)款項，同時辦理工商行政登記，減少了公司注冊資本400 000元，公司已辦妥有關(guān)手續(xù)。

課程名稱課程設(shè)置目的

收入與費用配比會計慣例要求企業(yè)在進行會計核算時，收入與其耗費應(yīng)當(dāng)相互配比，同一會計期間內(nèi)的各項收入與其相關(guān)的耗費，應(yīng)當(dāng)在該會計期間內(nèi)確認(rèn)。

會計信息質(zhì)量的可比性要求同一企業(yè)不同時期發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項應(yīng)當(dāng)采用一致的會計政策，不得隨意變更。