對監交的具體要求是：

這些基本問題，像自問“我從哪里來，又到哪里去”那樣顯得學術氣，但是這些問題似乎又充滿了無盡的魅力，令好奇的人想弄清楚……這是會計的“根”。

怎么看會計的稅務水平呢?就看他對所得稅的掌握程度。因為所得稅的要求最多，它跟每個企業都有關系，什么允許扣除，什么不許扣除，稅務稽查來查賬，重點也看這些。咱們不圖偷稅，也不能在稅收上遭罪。

(一)資產負債表日后發生重大訴訟、仲裁、承諾.

會計人的工作能力由誰來評估呢？以前是會計證作為從事會計工作能力的證明，現在由用人單位來評測，或者說老板來判斷你的業務能力怎么樣。

利潤是指企業在一定會計期間的經營成果，是一種收獲。

耒陽會計培訓一老師和一個新認識的朋友聊到了這件事，“我去年拿了中級會計師職稱，工資加了1500直接由財務主管提升到財務經理”、“領導聽說我今年過了CPA的《會計》《審計》后調我去地區做財務總監”。

教師每年有至少三個月的帶薪假期，還可以享受穩定的福利待遇。如果你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時候要綜合考慮學校的前景，而不要只看重暫時提供的某些條件。建議大家選擇那些在學術上對自己發展有幫助的學校，即使待遇稍微差一點。

所以，一些長期投資數額比較大的企業，蘊涵的風險相應也比較大。

鑒于此，國內外的會計準則要求企業將廣告支出作為發生當年的費用，直接在本年列支。

說到這不得不先提一下一個會計人從出納到財務總監需要經歷的幾個階段：

相關的會計信息應當能夠有助于使用者評價企業過去的決策、證實或者修正過去的有關預測，因而具有反饋價值。

首先俱樂部對球員的買賣不是買賣球員本身（那叫買賣奴隸好不好），是對球員“技術使用權”的交易，球員本身無論肉體還精神都是自由的！所以科目上叫存貨也好，生物資產也好都是不對地，都是罵人行為！

存貨項目包括在途物資、庫存原材料、低值易耗品、在產品、自制半成品、庫存商品、包裝物、分期收款發出商品、委托加工物資、委托代銷商品、受托代銷商品等。

②不論閏年、平年，不分月大、月小，全年按360天，每月均按30天計算;

3、班級選擇性大：長年招生，滾動開班，每兩周就開一輪新班，晚班、白班、周末班任您選擇，不會出現交了錢沒班級上或自已沒時間上的情況；

部分培訓機構在教育培訓期間更換培訓地點，導致消費者本人不知情，上課時路程遠，學習生活質量明顯下降，發生消費爭議時培訓機構又規避相應責任。

（1）佐證企業的注冊資本金額，以便確定賬務中“實收資本”的金額；