貨幣計(jì)量的假設(shè)，是由于貨幣本身具有的特性決定的。貨幣是商品的一般等價(jià)物，是衡量一般商品價(jià)值的共同尺度，具有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段和支付手段等特點(diǎn)。

7．謹(jǐn)慎性會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求指企業(yè)要核算可能發(fā)生的收入。（）

根據(jù)《關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中高級(jí)資格考試報(bào)名條件中工作年限等有關(guān)事項(xiàng)的通知》獲悉，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱報(bào)名條件中有關(guān)會(huì)計(jì)工作年限的要求：報(bào)考人員取得規(guī)定學(xué)歷前后從事會(huì)計(jì)工作時(shí)間的總和。在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)不視為正式從事會(huì)計(jì)工作，相應(yīng)時(shí)間不應(yīng)計(jì)入會(huì)計(jì)工作年限。

圖4-10　固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)憑證——固定資產(chǎn)驗(yàn)收單

企業(yè)中的主導(dǎo)地位

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為了更好地說(shuō)明企業(yè)發(fā)展的情況，我們可以結(jié)合2004年度的數(shù)字進(jìn)行分析。從主營(yíng)業(yè)務(wù)收入來(lái)看，2005年度比2004年度的15299383414.82元有所提高，說(shuō)明企業(yè)的銷售規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

4.2.4　銀行存款控制

1．利潤(rùn)的定義

7. 長(zhǎng)期投資

2.2　記賬方法選用

會(huì)計(jì)的監(jiān)督（控制）職能是指會(huì)計(jì)按照一定的目的和要求，利用會(huì)計(jì)核算所提供的經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)各企業(yè)、行政事業(yè)等單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的功能。

有點(diǎn)類似于門門通樣樣瘟。再退一萬(wàn)步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會(huì)后，哪一家企業(yè)會(huì)把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個(gè)環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個(gè)企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來(lái)的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒(méi)有單位聘用你來(lái)管理，那么你在社會(huì)上怎么立足?經(jīng)濟(jì)學(xué)只是皮毛，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會(huì)計(jì)學(xué)的精髓你都還一概不知但會(huì)計(jì)學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來(lái)后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

第一，負(fù)債是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)。

用現(xiàn)在教科書的話來(lái)說(shuō)，“會(huì)計(jì)就是運(yùn)用貨幣計(jì)量形式，通過(guò)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，從數(shù)量上連續(xù)、系統(tǒng)和完整地反映各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高經(jīng)濟(jì)效益的信息系統(tǒng)”。

會(huì)計(jì)是企業(yè)的語(yǔ)言。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的企業(yè)，不管大小，它的經(jīng)營(yíng)狀況越來(lái)越需要用一種簡(jiǎn)單、嚴(yán)謹(jǐn)、明晰的方式，反映給自身的經(jīng)營(yíng)管理者和社會(huì)公眾，以便各方信息需求者對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展做出明確的分析和判斷，那么這種方式就是通過(guò)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行反映。