小軍：“是嗎？有多少種啊？”

是否說得出、說得妙，關鍵在于講話時心理上是否舒適、放松。可以說，心態左右著我們講話的興致、內容和頻率。

為了達到這個理想，他需要接受最好的教育，而美國是他最理想的去處。

結合身體語言

因為能明白對方還有哪些問題未想通，或自己有什么講得不準確的，可以作更深層次的探討。

就是在講話過程中，不把本意直接說出來，而是故意說些與本意相關或相似的事物，來烘托本來要說的意思，使本來也許十分困難的交往變得順利起來。

先來練習怎樣呼吸。

當你通過這種努力不斷地獲得進步時，你便會發現，你——你的真正自我——正在真正塑造一個嶄新的形象，使你身邊的人產生一種前所未有的驚訝。

其中青少年的口才是不容忽視的，無論在人際關系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望， 最終達成良好人際關系。這都需要口才！

例如，當看到對方打著一條新領帶時，不妨說：“你的新領帶很不錯，哪里買的？”

如果才疏學淺、孤陋寡聞，在與人交談時，難免會出丑，鬧出笑話。

2．當別人的親人去世時——“聽到這個消息，我也感到非常難過，能為你做些什么嗎？”

對著鏡子訓練:建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

安慰別人的最佳方式：

◎◎思想反應 你不想在眾人面前暴露自己的缺點，你討厭別人對你評頭論足。

2．談話者的年齡、職業、身份、地位差異大。

后來，經過兒子的勸說，張昭終于露了面。孫權見到他非常高興，趕緊把他讓到自己車上，一路上自責不已，請張昭原諒。從此，君臣和好如初。