為什么老師做了四道題，家長就不假思索的，眾口一詞的“紛紛”指出老師做錯了一道題？因為看別人凈看缺點，看自己凈看優點，這是人的天性。為什么說是天性呢？因為人的眼睛的長法就決定了眼睛的功能是看別人，而不是看自己。

二是手，就是通過手勢加快而帶動語言加快。

“小王，我要講的都講了，全是心里話。你千萬不要告訴別人。”

我們有專門一套情緒調節的方法：能量排泄法，自我激勵法，創造歡樂法；三法讓你真正調整好你的銷售心態，獨當一面！然后，你要了解人們為什么會接受你的觀念或產品，才能在適當的時間說出適當的話。

4．對方的健康，“身體是革命的本錢”，每個人都關注自己的身體狀況。

其實，性格內向并不是問題，發現不了內向性格帶來的優勢才是問題。

由小見大演講中最關鍵的，就是把演講的主題引到自己關注的小事上來，越小越好。

由于失去聽覺，她說話含糊不清，也不能矯正發音的正誤。

體現說話水平的發言活潑，在用詞方面我們要注意以下兩點。

這樣，你的冰箱的冰凍效果就會越來越差。

語言表達要大眾化，即用語通俗，讓聽眾一聽就懂，意義通俗，表達深入淺出。

口語交際： 特定的人，在特定的環境里，為了特定的目的，選擇適當的話語內容和方式，以交流思想、傳遞信息的一種言語活動。
口才：口語交際的才能。（不等于口頭表達能力）

日本人十分尊重老人，也更愿意遵循老人的教導。所以，老人靠著年齡賦予自己的社會地位，再加上和身份、環境相符的語言，才能聲色俱厲地訓斥一群素不相識的年輕人，使他們安靜下來。

他一開始就遇到了極大的困難。

如果你懷疑這種理論，你就聽聽一個偉大的美國人所說的話吧——他常常被視為勇氣的象征，但他也曾經非常膽小，后來通過這種訓練之后，才成了最勇敢的人士。

林肯曾說：“寧可給一條狗讓路，也比和它爭吵而被它咬一口好。被它咬了一口，即使把狗殺掉，也無濟于事。”遇到那些蠻橫不講理，或者為了顯擺自己而處處和人爭執的人，我們更要避免和他們爭吵。在非原則問題上避免和他們發生沖突，否則只能浪費我們的時間和精力。

采用多變的句型可以讓語言更加豐富生動。

對心境不同的人應說不同的話。

而由于很多原因，一般人是不會站起來說明他沒有聽懂的。