（2）會計考核方法：它是指通過會計核算和會計分析提供的資料，通過與預定目標的比較，來考核、檢查企業的生產經營過程或經營結果是否合理、合法，是否實現了預定目標，差異的數量與原因，以檢測和修訂經濟過程，使之按照預定的軌道運行。

課程等級分類

學習內容

⑧借：管理費用 1.05

1、會計基礎；

包括基本業務收入和其他業務收入。

一年利息=10000×3.25%=325元

有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學得很出色，走上社會后，哪一家企業會把他們辛辛苦苦打下的家業拿給你一個剛畢業的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業的整個環境密切結合，是要在多年與這個企業榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠學到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經濟學只是皮毛，沒有經濟學專業的學生吃香、會計學的精髓你都還一概不知但會計學與一般的管理類學科有本質上的區別，會計學培養人才的方式是縱向培養，從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從大學出來后，你就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

資產負債表中所列示的項目，如資產、負債或所有者權益的組成部分，都表明了它們所擁有的一些特性。例如，一個倉庫有明確的使用期限及庫容量。

第三，收入的最終結果將導致企業所有者權益增加。

了解了整本書的大體內容之后，我們就開始進入微觀的學習——開始學習每一章的內容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學習方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習題。當然你在學習最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎的問題，而是因為很多題跟后面章節連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

2. 相關性

例如，企業采用的是記賬憑證賬務處理程序，那么企業的總賬就要根據記賬憑證進行序時登記，同時就要準備一本序時登記的總賬。

雖然我們可以直接具體地羅列出這些資產，但是用這些資產自身的計量單位，我們無法進行匯總，也就得不到綜合反映的資產量，所以，我們需要用貨幣來計量資產。

2．工資核算模塊基本操作

(1)初始設置操作。工資核算模塊初始設置操作要求包括：部門定義、工資項目設置、工資計算公式定義、工資原始數據輸入和工資轉賬關系定義。

(2)日常使用操作。工資核算模塊日常使用操作要求包括：工資變動數據輸入、工資計算、工資匯總、工資分配及轉賬和工資報表輸出。

● 非會計專業人員但職業業務內容與財務相關的人群

2.2.1　什么是復式記賬

主管（經理）：這個崗位是財務的管理崗，主要是對部門規劃、會計制度規范制定、會計全方位工作把控，有些公司的總賬會計就等同于會計主管了。