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一次會議上,經理在講述前任董事長的過錯時,收到一張紙條:“當時你在哪里?”
在看到李尚龍的個人經歷之前,我以為新東方的老師天生就是幽默風趣,口若懸河,學習天才。詞匯量大也就罷了,關鍵段子還那么多。
要掌握聲音技巧,不妨借鑒以下幾點:
最優秀的口才家并不一定是口若懸河的人,而是善于表達真誠的人。與人交談時,當你用得體的話語表達出真誠的情感時,你就贏得了對方的信任和好感,能順利地打開他們的心門,從而建立起人與人之間的信賴關系,讓交談更加順暢。
一個書法好的人,一動筆就能把一個字寫好。

讓我突然想明白了一件事。學會夸獎。最本源的目的就是:就是要和人的天性作斗爭??!希望讀者改變不愛夸獎人的天性,學會欣賞人,贊美人的理性!
不過需要注意的是,在提問時,應當避免查戶口式的提問方法,如果提問次數頻繁,如同連珠炮一般,反而會讓對方感到受審問一般,會引起對方的反感。
當時的喬治身無分文,要到1萬千米外的美國去,簡直就是天方夜譚。
精湛、機巧的口才在特定情況下可以阻礙或者推進社會與歷史的發展進程。
人各有其情,各有其性。言辭表達的內容和方式要因人而異,左右逢源,見什么人說什么話。這樣才有可能產生“同聲相應,同氣相求”的效果。對說話者來說,要想達到某種表達效果,就必須區分接受對象。
如果想練習好自己的口才,訓練自己的說話膽量,就最好去了解他們的各種情況,好好找他們談談,盡量想出如何幫助、開導、啟發他們的談話內容。
既然如此,那么根據事實所做的真誠的自我激勵,效果自然也就更好了。
要知道,世上沒有任何東西可以代替毅力和決心。
這件事情對小女孩傷害很大,從此,她休學在家,自閉了七八年,并且養成了悲觀、敏感、孤獨的性格。這個小女孩就是臺灣著名的作家三毛。
要集中精神,聽別的說話者在說什么,把你的注意力放在他們身上,這樣就不會給你造成過度的登臺恐懼了。
本課程是提升學員綜合素質最專業系統的課程,也是幫助學員突破自我的成長類課程。